一是抓好市民学校建设。各社区针对社区居民的年龄结构、文化结构的差异和居民需要，充分挖掘社区教育资源，引导社区党员，社区专家进社区学校，举办近百个多层次、多学科的学习讲座班：有针对老年人的健康知识学习班、有针对育龄妇女和幼教、保育人员的计划生育班、有针对下岗职工的再就业培训班、有针对书画爱好者的社区书画兴趣班等等。社区学校极大地调动了居民群众的学习热情，满足了各种各样的学习需求。

二是抓好“学习日”活动。每月的第一个星期五是全市的“学习日”，各街道、社区均会安排主题突出、内容丰富、精彩纷呈的学习教育活动，让不同的人，以不同的方式投身于这场学习热潮中。比如桃南街道每逢“学习日”，社区内的老年秧歌协会、业余民乐协会、美术书法协会都将活跃在各居民小区，为居民表演自编自演的贴近现实生活的文艺节目。

三是抓好品牌创建。全市在创建学习型社区过程中，要求各社区结合自身实际，创造性地开展工作，形成具有鲜明特色的品牌社区，力争克服千篇一律的雷同模式。三八节期间，新合街道秋月社区与共建单位新兴矿联合举办庆三八诗歌朗诵比赛和文艺演出活动，春风社区开展了学习型家庭趣味性智力竞赛活动；新城街道万福社区根据百姓的需求，为畅通百姓诉求渠道，开展了“和谐社区百姓评说”活动；兴华街道万达社区以“三员三带动”推动创建学习型社区，解决了老城区流动人口多，商业网点多，居家老人多不利于活动直接开展的难题；新兴区欣源社区开展评选学习型企业、家庭、墙门、楼群、等活动，使创建工作家喻户晓，社区居民滕永海家被评为学习型家庭，七台河市电视台在和谐家园栏目专题播出。